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太原荣誉殿堂培训学校
联系人:郑老师
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播音主持各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同,但考试内容大同小异。如:指1定稿件、自备稿件、-稿件、模拟主持、命题评述等内容。2、情绪回忆法——通过回忆自己曾经的往事,幻想自己将要经历的美事引发微笑。有的学校因教学需要还要加试才艺展示,如南京艺术学院、天津艺术职业学院、南广学院、中华-学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。杨澜英播等双语播音的考试内容为:英文自我介绍、朗读单词和文章-、2--3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。
播音主持之普通话训练:
演绎朗读 :在读作品时,要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里,哪里该停,停多久;哪里是重音,哪里该轻读;一段话中,哪几句该连,那几句不连,哪几句是重点;整个的声音形式是升还是降,是强还是弱,是急是缓这些都要细细品味,多多练习;告诉你一个朗读文章的方法:快看快想稳出口、少停多连。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下:吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。把握好气息的调整和文章的整体性。
播音主持朗诵中该如何把握重音:重音是指朗诵、说话时里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。
语法重音:在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把的某些部分重读的,叫语法重音。语法重音的位置比较固定,常见的规律是:一般短里的谓语部分常重读;动词或形容词前的状语常重读;动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读;名词前的定语常重读;有些代词也常重读;如果一句活里成分较多,重读也就-一处,往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如:我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红。学校比较看重-的外在气质,外貌的-和得当的谈吐都会引起老师的注意,在这些条件下就能让你顺利进人复试,而复试所关注的就是你在场的表现,如果空有一副好皮囊,内心却“没货”,复试也就会被刷,-还应该注意上镜,学校对上镜比较重视。值得注意的是,语法重音的强度并不十分强,只是同语句的其他部分相比较,读得比较重一些罢了。